Ngay từ phần khởi động, cô giáo đã khéo léo gợi mở bằng những câu hỏi gần gũi, giúp học sinh ôn lại kiến thức cũ và dẫn dắt vào nội dung mới một cách tự nhiên. Điểm nổi bật của tiết học là việc ứng dụng video, tình huống giao tiếp thực tế và ngôn ngữ chức năng để giúp học sinh tiếp cận cách ngắt lời một cách lịch sự – một kỹ năng giao tiếp quan trọng trong đời sống. Giáo viên đóng vai trò là người tổ chức và định hướng, tạo điều kiện để học sinh quan sát, thảo luận và rút ra kiến thức thông qua các hoạt động học tập tích cực.
Giáo viên dẫn dắt bài học, tạo hứng thú ngay từ phần khởi động.
Trong suốt tiết học, cô Hoa đã tổ chức đa dạng các hình thức học tập như làm việc cá nhân, theo cặp và theo nhóm. Học sinh được tham gia xây dựng hội thoại, thảo luận về các tình huống giao tiếp và trình bày trước lớp. Việc sử dụng các công cụ trực quan như video, thẻ học tập và emoji đã góp phần tạo nên môi trường học tập sinh động, kích thích sự tham gia tích cực của học sinh. Các em không chỉ hoàn thành nhiệm vụ mà còn thể hiện sự tự tin, sáng tạo và tinh thần hợp tác trong quá trình học tập.
Học sinh được sử dụng các công cụ trực quan như video, thẻ học tập và emoji, từ đó dễ dàng tiếp cận kiến thức
Bên cạnh đó, nội dung bài học được mở rộng sang chủ đề “The future of language”, giúp học sinh suy nghĩ và trao đổi về xu hướng giao tiếp trong tương lai. Thông qua các hoạt động hỏi – đáp và thảo luận nhóm, học sinh có cơ hội bày tỏ quan điểm cá nhân, đồng thời rèn luyện khả năng sử dụng ngôn ngữ trong những tình huống gần gũi với thực tế. Ở phần vận dụng, học sinh còn được trải nghiệm sử dụng các công cụ công nghệ như chatbot hoặc chức năng dịch tự động, từ đó hình thành năng lực giao tiếp phù hợp với bối cảnh hiện đại.
Học sinh mạnh dạn trình bày ý tưởng và trải nghiệm sử dụng các công cụ công nghệ như chatbot
Tiết học diễn ra trong không khí sôi nổi, hào hứng nhưng vẫn đảm bảo nền nếp. Học sinh lớp 8A2 thể hiện sự chủ động trong tiếp nhận nhiệm vụ, tích cực tham gia thảo luận và mạnh dạn trình bày ý kiến trước lớp. Sự phối hợp nhịp nhàng giữa giáo viên và học sinh đã góp phần tạo nên một giờ học hiệu quả, thể hiện rõ định hướng đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực người học.
Tiết dạy của cô Diệu Hoa không chỉ là một giờ học đạt hiệu quả tốt mà còn là minh chứng cho sự sáng tạo, linh hoạt và tâm huyết trong giảng dạy. Với cách tổ chức khoa học và phương pháp phù hợp, cô đã mang đến một tiết học giàu cảm hứng, góp phần lan tỏa niềm yêu thích học Tiếng Anh tới học sinh và nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường.