Cô Nguyễn Thu Hằng đã thiết kế bài dạy “Phương trình tích” một cách khoa học, hệ thống và phù hợp với đặc trưng của học sinh cuối cấp. Bên cạnh việc hướng dẫn cách giải bài tập, cô tập trung phân tích và chữa lỗi sai tỉ mỉ, rèn kỹ năng trình bày lời giải chuẩn mực. Qua mỗi ví dụ, học sinh lớp 9A2 được dẫn dắt từng bước nhận diện dạng bài, đối chiếu cách làm, từ đó khắc sâu kiến thức và nâng cao kỹ năng vận dụng vào các đề thi tuyển sinh. Tiết học thể hiện rõ sự tận tâm, chuyên nghiệp và khả năng định hướng học sinh trong giai đoạn ôn tập quan trọng.
Học sinh lớp 9A2 tích cực, hăng say thảo luận và tự tin trình bày bài trong tiết học “Phương trình tích” của cô giáo Nguyễn Thu Hằng
Cô Nguyễn Thu Thảo đã khéo léo biến kiến thức về “số nguyên tố – hợp số” trở nên gần gũi và sinh động qua hoạt động “Tìm nhà cho những con số”. Học sinh được phân nhóm, tự tay sắp xếp và lý giải kết quả bằng ngôn ngữ Toán học của mình. Bằng cách lồng ghép yếu tố trò chơi và thi đua nhóm, cô đã khơi gợi hứng thú, rèn luyện khả năng tư duy logic, kỹ năng hợp tác và trình bày kết quả. Tiết học thể hiện sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa công nghệ trình chiếu và phương pháp dạy học tích cực, giúp học sinh chủ động chiếm lĩnh tri thức, đúng tinh thần Chương trình GDPT 2018.
Học sinh lớp 6A9 tích cực, chủ động tham gia hoạt động nhóm trong tiết học “Số nguyên tố” của cô giáo Nguyễn Thu Thảo
Trong tiết học, cô Chử Lương Giang đã sử dụng phương pháp tổ chức hoạt động ba bước “Khởi động – Luyện tập – Vận dụng” đầy khoa học. Học sinh được tham gia trả lời nhanh, thảo luận nhóm, rồi vận dụng giải quyết các tình huống thực tiễn. Cách đặt câu hỏi gợi mở của cô giúp học sinh không chỉ củng cố kiến thức mà còn rèn tư duy phản biện và năng lực tự học. Sự hài hòa giữa bảng viết, trình chiếu và tương tác lớp học giúp tiết dạy đạt hiệu quả cao, thể hiện tư duy sư phạm linh hoạt, vững vàng và gần gũi với học sinh.
Học sinh lớp 7A11 chăm chú, tích cực tham gia hoạt động trong tiết “Ôn tập cuối chương I – Số hữu tỉ” của cô giáo Chử Lương Giang
Cô Đào Thị Hải Hà đã mang đến cho học sinh một không gian học tập đầy năng lượng với chủ đề học tập hấp dẫn. Mỗi nhiệm vụ học tập được lồng ghép như một “trận chiến” yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về quan hệ song song, đồng quy để vượt qua thử thách. Cách tổ chức lớp học linh hoạt, khuyến khích học sinh trình bày và phản biện, đã tạo nên không khí sôi nổi và tương tác cao. Tiết học vừa vui, vừa học, giúp học sinh nắm chắc kiến thức hình học cơ bản đồng thời phát triển kỹ năng hợp tác, giao tiếp và sáng tạo.
Học sinh lớp 7A8 hăng say, chủ động thảo luận trong tiết học “Luyện tập chung – Hình học” của cô giáo Đào Thị Hải Hà.
Chuỗi tiết hội giảng của tổ Toán không chỉ là dịp để các giáo viên trao đổi, học hỏi và lan tỏa tinh thần đổi mới phương pháp, mà còn khẳng định hướng đi đúng đắn của nhà trường trong việc thực hiện Chương trình GDPT 2018 dạy học phát triển năng lực, lấy học sinh làm trung tâm. Mỗi tiết dạy là một minh chứng sinh động cho sự sáng tạo, tâm huyết và tinh thần học hỏi không ngừng của các thầy cô giáo Trường THCS Chu Văn An.