Mở đầu tiết học, cô giáo tổ chức hoạt động khởi động bằng hệ thống Plickers. Các em học sinh hào hứng giơ thẻ trả lời những câu hỏi về số thập phân và làm tròn số. Hình thức kiểm tra nhanh này giúp giáo viên nắm bắt mức độ hiểu bài của học sinh, đồng thời tạo tâm thế tích cực trước khi bước vào nội dung mới.
Học sinh hào hứng tham gia hoạt động khởi động bằng thẻ Plickers trả lời câu hỏi trắc nghiệm
Ở phần khám phá kiến thức, bài học được dẫn dắt bằng tình huống gần gũi thông qua hai nhân vật quen thuộc Nobita và Doraemon. Các bài toán thực tiễn được đặt ra một cách sinh động, giúp học sinh hiểu bản chất của tỉ số và tỉ số phần trăm, biết cách biểu diễn và chuyển đổi giữa các dạng, đồng thời nhận ra ý nghĩa của tỉ số phần trăm trong đời sống.
Hình ảnh cô giáo dẫn dắt tình huống bài học sinh động qua nhân vật Nobita và Doraemon
Không khí lớp học trở nên sôi nổi hơn trong hoạt động luyện tập và vận dụng. Học sinh được giải quyết các bài toán thực tế gắn với đời sống hằng ngày, từ đó rèn luyện tư duy logic, kỹ năng tính toán và khả năng làm việc nhóm. Các em chủ động trao đổi, thảo luận, đưa ra phương án giải quyết và bảo vệ quan điểm của nhóm mình.
Không khí lớp học sôi nổi với hoạt động
Khép lại tiết học là trò chơi domino kiến thức. Thông qua hình thức vừa học vừa chơi, học sinh được củng cố toàn bộ nội dung đã tiếp thu một cách nhẹ nhàng, ghi nhớ sâu kiến thức trọng tâm và phát triển phản xạ toán học nhanh nhạy.
Hình ảnh học sinh tích cực thảo luận nhóm
Tiết dạy đã thể hiện rõ tinh thần đổi mới phương pháp, lấy học sinh làm trung tâm, tăng cường trải nghiệm và ứng dụng công nghệ trong dạy học. Sự chuẩn bị chu đáo, phong thái tự tin cùng cách tổ chức hoạt động linh hoạt của cô giáo đã góp phần tạo nên một giờ học hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán trong nhà trường.